슬기로운 관심분야/인문학
2020. 12. 21.
[인문학] 인문학을 활용한도덕과 교육 개선방안 연구(2)
박사학위 논문 서울대학교 대학원 윤리교육과 이언주 I. 서 론 1. 연구의 배경 및 목적 오늘날 우리 교육의 현실에는 개인적 출세와 입신양명과 같은 외재적 목적이 더욱 중요하게 자리하는 반면, 바람직한 인간성 형성이라는 교육의 본래적 목적은 부차적인 것으로 밀려나 있다. 학생들은 자신의 주체적이고 자율적인 사고와 깊이 있는 사색을 통한 소신 있는 배움의 과정을 경험한 기보다는, 당장의 성적을 올리기 위해 자기 삶의 경험과는 유리된 지식을 맹목적으로 암기하고 시험에서 요구하는 정답을 기계적으로 써 내는 공부를 하고 있다. 이러한 상황에서 학생들의 도덕성 내지 인성 문제는 갈수록 심각해져 가고 있다. 머릿속으로는 도덕 원리나 규범들을 이해하고 있지만, 그러한 ‘앎으로서의 도덕성’이 실제 실천으로 이행되지 않..